Employee development through self‐development in three retail banks

Artikeleigenschaften
Abstrakt
Zitieren
Antonacopoulou, Elena P. “Employee Development through self‐development in Three Retail Banks”. Personnel Review, vol. 29, no. 4, 2000, pp. 491-08, https://doi.org/10.1108/00483480010296294.
Antonacopoulou, E. P. (2000). Employee development through self‐development in three retail banks. Personnel Review, 29(4), 491-508. https://doi.org/10.1108/00483480010296294
Antonacopoulou EP. Employee development through self‐development in three retail banks. Personnel Review. 2000;29(4):491-508.
Journalkategorien
Medicine
Internal medicine
Neurosciences
Biological psychiatry
Neuropsychiatry
Neurology
Diseases of the nervous system
Psychiatry
Philosophy
Psychology
Religion
Psychology
Social Sciences
Commerce
Business
Personnel management
Employment management
Social Sciences
Industries
Land use
Labor
Social Sciences
Industries
Land use
Labor
Labor
Work
Working class
Labor market
Labor supply
Labor demand
Beschreibung

Was motiviert Mitarbeiterentwicklungsinitiativen in Einzelhandelsbanken? Diese Arbeit konzentriert sich auf diese Initiativen innerhalb von drei Einzelhandelsbanken und untersucht die Motive und Erwartungen, die ihnen zugrunde liegen. Die Studie stützt sich auf empirische Ergebnisse, um die zugrunde liegenden Annahmen zu untersuchen, die die Umsetzung dieser Initiativen prägen, und erweitert die organisatorische Perspektive mit Erkenntnissen von einzelnen Mitarbeitern.

Auffrischen
Zitate
Zitationsanalyse
Die erste Studie, die diesen Artikel zitiert hat, trug den Titel Reconnecting education, development and training through learning: a holographic perspective und wurde in 2000. veröffentlicht. Die aktuellste Zitierung stammt aus einer 2024 Studie mit dem Titel Reconnecting education, development and training through learning: a holographic perspective Seinen Höhepunkt an Zitierungen erreichte dieser Artikel in 2022 mit 7 Zitierungen.Es wurde in 45 verschiedenen Zeitschriften zitiert., 11% davon sind Open Access. Unter den verwandten Fachzeitschriften wurde diese Forschung am häufigsten von Management Learning zitiert, mit 7 Zitierungen. Die folgende Grafik veranschaulicht die jährlichen Zitationstrends für diesen Artikel.
Zitate verwendeten diesen Artikel für Jahr