Theory Building From Cases: Opportunities And Challenges

Artikeleigenschaften
  • Sprache
    English
  • Veröffentlichungsdatum
    2007/02/01
  • Indian UGC (Zeitschrift)
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    40
  • Zitate
    6,718
  • Kathleen M. Eisenhardt Stanford University
  • Melissa E. Graebner University of Texas at Austin
Zitieren
Eisenhardt, Kathleen M., and Melissa E. Graebner. “Theory Building From Cases: Opportunities And Challenges”. Academy of Management Journal, vol. 50, no. 1, 2007, pp. 25-32, https://doi.org/10.5465/amj.2007.24160888.
Eisenhardt, K. M., & Graebner, M. E. (2007). Theory Building From Cases: Opportunities And Challenges. Academy of Management Journal, 50(1), 25-32. https://doi.org/10.5465/amj.2007.24160888
Eisenhardt KM, Graebner ME. Theory Building From Cases: Opportunities And Challenges. Academy of Management Journal. 2007;50(1):25-32.
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Die erste Studie, die diesen Artikel zitiert hat, trug den Titel 21st Century Learning: Leadership Lessons from Collaborative Case Research, Teaching and Scholarship und wurde in 2007. veröffentlicht. Die aktuellste Zitierung stammt aus einer 2026 Studie mit dem Titel 21st Century Learning: Leadership Lessons from Collaborative Case Research, Teaching and Scholarship Seinen Höhepunkt an Zitierungen erreichte dieser Artikel in 2022 mit 885 Zitierungen.Es wurde in 1,286 verschiedenen Zeitschriften zitiert., 12% davon sind Open Access. Unter den verwandten Fachzeitschriften wurde diese Forschung am häufigsten von Sustainability zitiert, mit 191 Zitierungen. Die folgende Grafik veranschaulicht die jährlichen Zitationstrends für diesen Artikel.
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