Schwartz, Bonnie D., and Rex A. Sprouse. “L2 Cognitive States and the Full Transfer Full Access Model”. Second Language Research, vol. 12, no. 1, 1996, pp. 40-72, https://doi.org/10.1177/026765839601200103.
Schwartz, B. D., & Sprouse, R. A. (1996). L2 cognitive states and the Full Transfer/Full Access model. Second Language Research, 12(1), 40-72. https://doi.org/10.1177/026765839601200103
Schwartz BD, Sprouse RA. L2 cognitive states and the Full Transfer/Full Access model. Second Language Research. 1996;12(1):40-72.
Die erste Studie, die diesen Artikel zitiert hat, trug den Titel UG and acquisition in pidginization and creolization und wurde in 1996. veröffentlicht. Die aktuellste Zitierung stammt aus einer 2024 Studie mit dem Titel UG and acquisition in pidginization and creolization Seinen Höhepunkt an Zitierungen erreichte dieser Artikel in 2021 mit 40 Zitierungen.Es wurde in 118 verschiedenen Zeitschriften zitiert., 16% davon sind Open Access. Unter den verwandten Fachzeitschriften wurde diese Forschung am häufigsten von Second Language Research zitiert, mit 134 Zitierungen. Die folgende Grafik veranschaulicht die jährlichen Zitationstrends für diesen Artikel.