International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education

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Journaleigenschaften
  • Anzahl der Artikel
    94
  • ISSN
    2155-496X
  • e-ISSN
    2155-4978
  • Herausgeber
    IGI Global
  • Indian UGC
  • DOAJ (letzte)
Beschreibung
Das International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education ist ein führendes Forum für wissenschaftliche Forschung über Qualitätssicherungspraktiken in der Ingenieur- und Technologieausbildung. Dieses Journal untersucht Methoden und Strategien zur Verbesserung der Bildungsergebnisse, zur Förderung der kontinuierlichen Verbesserung und zur Gewährleistung der Programmeffektivität in diesen kritischen Bereichen. Mit dem Fokus sowohl auf theoretische Rahmenbedingungen als auch auf praktische Anwendungen dient das Journal als wertvolle Ressource für Pädagogen, Administratoren und politische Entscheidungsträger, die die Qualitätssicherung in der Ingenieur- und Technologieausbildung vorantreiben wollen. Zu den behandelten Themen gehören Akkreditierungsverfahren, Bewertungstechniken, Lehrplanentwicklung, Fakultätsentwicklung und der Einsatz von Technologie zur Verbesserung von Lehre und Lernen. Das Journal befasst sich auch mit Fragen im Zusammenhang mit den Lernergebnissen der Studenten, der Programmevaluation und der Angleichung der Bildungsprogramme an die Bedürfnisse der Industrie. Durch die Veröffentlichung hochwertiger, von Fachleuten begutachteter Forschungsergebnisse zielt das Journal darauf ab, eine Kultur der kontinuierlichen Verbesserung und Innovation in der Ingenieur- und Technologieausbildung zu fördern. Das International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education setzt sich für die Förderung von Exzellenz und Rechenschaftspflicht ein und ermutigt zur Einreichung von Beiträgen von Forschern und Praktikern weltweit. Beiträge, die neue Erkenntnisse, praktische Anleitungen und evidenzbasierte Empfehlungen zur Verbesserung der Qualitätssicherungspraktiken bieten, werden sehr begrüsst und tragen zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Ingenieur- und Technologieausbildung bei.