Pythagoras ist eine Zeitschrift, die sich der mathematischen Bildung widmet. Sie veröffentlicht Forschungsergebnisse, theoretische Artikel und praktische Ideen zur Verbesserung des Mathematikunterrichts und -lernens. Diese Zeitschrift bietet Pädagogen, Forschern und politischen Entscheidungsträgern eine Plattform, um Erkenntnisse und Strategien zur Verbesserung des Mathematikunterrichts auf verschiedenen Ebenen, von der Grundschule bis zur Hochschulbildung, auszutauschen.
Zu den wichtigsten Themen gehören Lehrplanentwicklung, Unterrichtsgestaltung, Bewertungsmethoden, Lehrerausbildung und der Einsatz von Technologie im Mathematikunterricht. Die Zeitschrift begrüsst Beiträge, die auf unterschiedliche Lernbedürfnisse eingehen und die Gleichstellung im Mathematikunterricht fördern. Mit einem Fokus sowohl auf theoretischen Grundlagen als auch auf praktischen Anwendungen zielt Pythagoras darauf ab, Innovation und Exzellenz im Mathematikunterricht und -lernen zu fördern.
Durch die Verbreitung qualitativ hochwertiger Forschungsergebnisse und die Förderung evidenzbasierter Praktiken spielt Pythagoras eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Zukunft des Mathematikunterrichts. Reichen Sie Ihre aufschlussreiche Arbeit ein, um zu diesem dynamischen Bereich beizutragen und dazu beizutragen, Lernende mit den mathematischen Kenntnissen und Fähigkeiten auszustatten, die sie für ihren Erfolg benötigen.Â