Educational Studies ist eine hoch angesehene internationale Zeitschrift, die sich auf kritische Perspektiven und empirische Forschung im Bereich der Bildung konzentriert. Diese Zeitschrift zielt darauf ab, ein tieferes Verständnis von Bildungsprozessen und -ergebnissen zu fördern, indem sie Forschungsergebnisse aus verschiedenen Bildungskontexten, von der frühen Kindheit bis zur Hochschulbildung, veröffentlicht. Die ersten 150 Zeichen verdeutlichen ihren Hauptzweck: Wissenschaftliche Forschung zur Bildung, die Praktiken, Richtlinien und vielfältige Perspektiven weltweit abdeckt.
Die Zeitschrift befasst sich mit einer breiten Palette von Themen, darunter Lehrplanentwicklung, Pädagogik, Bildungspolitik, Lehrerausbildung und die sozialen und kulturellen Kontexte des Lernens. Sie untersucht auch Bildungssysteme, Reformen und vergleichende Bildung und ist in Datenbanken wie Scopus und Web of Science indexiert. Die Zielgruppe umfasst Bildungsforscher, politische Entscheidungsträger, Lehrerausbilder und Doktoranden.
Educational Studies fördert rigorose Wissenschaft und innovative Ansätze in der Bildungsforschung. Die Zeitschrift möchte an der Spitze der Diskussionen und Fortschritte im Bildungsdenken und in der Bildungspraxis stehen und verpflichtet sich, Originalforschung zu veröffentlichen, die einen bedeutenden Einfluss auf die Bildungstheorie und -praxis hat.