Wie können wir uns besser auf die Unvorhersehbarkeit von Katastrophen vorbereiten? Diese Forschung untersucht die Wirksamkeit von Assessment-Centern als Entwicklungswerkzeug zur Verbesserung der Katastrophenmanagementfähigkeiten. Sie befasst sich mit der Herausforderung begrenzter Möglichkeiten, Erfahrungen in der Katastrophenhilfe in der realen Welt zu sammeln. Die Studie konzentriert sich auf die Notwendigkeit, mentale Modelle zu entwickeln, die mehrere Ziele mit dem kollektiven Fachwissen der Helfer in Einklang bringen können, insbesondere Kommunikations- und Entscheidungsfindungsfähigkeiten. Die Arbeit argumentiert, dass Assessment-Center die Entwicklung und das Training spezifischer Fähigkeiten erleichtern und gleichzeitig stillschweigendes Wissen und Selbstwirksamkeit fördern können. Dieser Ansatz wird als geeignet erachtet, um die Kernkompetenzen des Katastrophenmanagements wie Situationsbewusstsein und naturalistische und Team-**Entscheidungsfindung** zu fördern. Die Möglichkeit, mehrere, von Experten begutachtete Simulationen anzubieten, macht Assessment-Center zu einer wertvollen Ressource für Training und Entwicklung. Durch die Befürwortung des Einsatzes von Assessment-Centern bietet diese Forschung eine praktische und effektive Strategie zur Verbesserung der Katastrophenvorsorge und zur Verbesserung der Gesamtleistungen von Katastrophenmanagementteams. Die Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung der Kombination von Kompetenzaufbau mit der Entwicklung mentaler Modelle, um effektive Reaktionen in Situationen mit hohem Druck zu gewährleisten.
Diese in Disaster Prevention and Management: An International Journal veröffentlichte Arbeit befasst sich direkt mit dem Fokus des Journals auf die Verbesserung der Katastrophenvorsorge und -reaktion. Die Forschung bietet eine praktische Lösung für die Entwicklung kritischer Katastrophenmanagementfähigkeiten. Die Studie steht im Einklang mit dem Ziel des Journals, wirksame Strategien zur Milderung der Auswirkungen von Katastrophen zu fördern.