Ciência & Educação (Bauru)

Titel Veröffentlichungsdatum Sprache Zitate
Aprofundando a compreensão da aprendizagem docente2015/12/013
O desenvolvimento de atividades práticas na escola: um desafio para os professores de ciências2011/01/012
Uma análise cruzada de três estudos de caso com professores de física: a influência de concepções sobre a natureza da ciência nas práticas didáticas2014/09/012
Las imágenes inadecuadas de ciencia y de científico como foco de la naturaleza de la ciencia: estado del arte y cuestiones pendientes2014/09/012
Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens?2014/09/012
As pesquisas sobre aprendizagem em museus: uma análise sob a ótica dos estudos da subjetividade na perspectiva histórico-cultural2014/09/012
Regência e análise de uma sequência de aulas de química: contribuições para a formação inicial docente reflexiva2017/03/012
Professores da rede municipal de ensino e o conhecimento sobre o papel da escola na formação dos hábitos alimentares dos escolares2017/07/012
110 anos após a hipótese de Sutton-Boveri: a teoria cromossômica da herança é compreendida pelos estudantes brasileiros?2015/12/012
Diversidade sexual e ensino de ciências: buscando sentidos2015/12/012
Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación2015/12/012
Importância da demarcação de saberes no ensino de Ciências para sociedades tradicionais2010/01/012
A investigação-ação na formação continuada de professores de ciências2003/01/012
Ensino religioso nas escolas estaduais do Rio de Janeiro: implicações para o ensino de ciências/biologia2016/12/012
Memória, cognição e afetividade: um estudo acerca de processos de retomada em aulas de Física do Ensino Médio2016/12/012
Análise de currículos de ciências à luz da teoria de Bernstein2017/07/012
Atividades de investigação e a transferência de significados sobre o tema educação alimentar no ensino fundamental2017/07/012
Bioética ambiental: concepção de estudantes universitários sobre o uso de animais para consumo, trabalho, entretenimento e companhia2016/03/012
Relatos de caminhoneiros sobre a prevenção do HIV e o material educacional impresso: reflexões para educação em saúde2015/12/012
Produção coletiva de conhecimentos sobre qualidade de vida: por uma educação ambiental participativa e emancipatória2008/01/012
Educação em ciências e cidadania: mudança discursiva e modos de regulação na política do Programa Nacional do Livro Didático2015/03/012
A articulação da temática da doação de sangue e o ensino de biologia no Ensino Médio: uma pesquisa baseada em design2015/03/012
O recurso à modelação no ensino das ciências: um estudo com modelos geológicos2015/03/012
O modelo ondulatório como estratégia de promoção da evolução conceitual em tópicos sobre a luz em nível Médio2014/03/012
Visitas guiadas ao Museu Nacional: interações e impressões de estudantes da Educação Básica2014/03/012
Álbum fotográfico: um mapa de cenários discursivos na produção acadêmica brasileira sobre aulas experimentais de Ciências2014/03/012
Uma tempestade de luz: a compreensão possibilitada pela análise textual discursiva2003/01/012
O sistema Braille e o ensino da Matemática para pessoas cegas2014/12/012
A formação de pesquisadores em um grupo de pesquisa em Educação em Ciências e Matemática2015/06/012
Pesquisa em ensino de biologia: características da produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil2015/06/012