Ciência & Educação (Bauru)

Titel Veröffentlichungsdatum Sprache Zitate
Promoviendo la autorregulación en la resolución de problemas de física2016/03/013
As tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto português2016/03/013
Para uma imagem não deformada do trabalho científico2001/01/013
Diversos modos de pensar o conceito de substância química na história da ciência e sua visão relacional2017/07/013
Educação ambiental e as dimensões cognitiva e afetiva do trabalho com valores: produzindo sentidos2017/07/013
A formação de professores em artigos da revista Ciência & Educação (1998-2014): uma revisão cienciométrica2016/09/013
"Chuva, como te queremos!": representações sociais da água através dos desenhos de crianças pertencentes a uma região rural semiárida do México2016/09/013
Entre o cristal e a chama: a natureza e o uso do conhecimento científico e dos saberes tradicionais numa disciplina do Curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas da Universidade Federal de Minas Gerais (FIEI/UFMG)2016/06/013
Olas de significado en la interacción profesor-alumno: análisis de dos clases de Ciencias Naturales de un 6to de primaria2016/06/013
Análise do uso de recursos de interação, colaboração e autoria em um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino superior na área da saúde2016/06/013
A formação para matemática do professor de anos iniciais2016/06/013
Teoria dos registros de representação semiótica em pesquisas na Educação Matemática no Ensino Superior: uma análise de superfícies e funções de duas variáveis com intervenção do software Maple2016/06/013
A emergência do pensamento algébrico nas atividades de aprendizes surdos2016/03/013
Leituras por alunos do ensino médio de textos de cientistas sobre o início da física quântica2016/06/013
Atividades de investigação na disciplina de Ciências e desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas a funções executivas2017/06/013
Saber no alcanza para actuar: revisión y reflexiones acerca de la relación entre el conocimiento y la adopción de conductas ambientales2017/06/013
Análise da linguagem de textos de divulgação científica em livros didáticos: contribuições para o ensino de biologia2017/06/013
La alimentación desde una perspectiva multidimensional en la formación de docentes en ejercicio2016/03/013
Educação com enfoque CTS em documentos curriculares regionais: o caso das diretrizes curriculares de física do estado do Paraná2014/12/013
Algunas reflexiones sobre la distancia entre "hablar química" y "comprender química"2014/12/013
Trajetória da formação de professores de ciências para educação inclusiva em Goiás, Brasil, sob a ótica de participantes de uma rede colaborativa2015/06/013
A pesquisa em ensino de Ciências e Matemática no Brasil2015/06/013
O compartilhamento de significado na aula de Física e a atuação do interlocutor de Língua Brasileira de Sinais2015/06/013
Redes semánticas poblacionales: un instrumento metodológico para la investigación educativa2015/06/013
Kit paleontológico: um material didático com abordagem investigativa2014/04/013
Retratos sociológicos: uma metodologia de investigação para a pesquisa em educação2015/09/013
Os mestrados profissionais em ensino das ciências da natureza no Brasil2015/09/013
Narrativas em Educação2005/08/013
Mapeamento estrutural de analogias enunciadas em uma aula sobre cinética química2017/03/013
Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de Física2017/03/013