Ciência & Educação (Bauru)

Titel Veröffentlichungsdatum Sprache Zitate
Influências histórico-culturais nas representações sobre as estações do ano em livros didáticos de ciências2004/01/01
Aulas de ciências para surdos: estudos sobre a produção do discurso de intérpretes de LIBRAS e professores de ciências2015/06/01
A (re) construção dos conceitos de natureza, meio ambiente e educação ambiental por professores de duas escolas públicas2011/01/01
O papel da matematização em um contexto interdisciplinar no ensino superior2011/01/01
Analisando a implementação de uma abordagem CTS na sala de aula de química2011/01/01
Iniciação à pesquisa no Ensino Superior: desafios dos docentes no ensino dos primeiros passos2011/01/01
A multimodalidade em textos de popularização científica: contribuições para o ensino de ciências para crianças2011/01/01
O ciclo hidrológico como chave analítica interpretativa de um material didático em Geologia2011/01/01
Multimodos e múltiplas Representações, aprendizagem significativa e subjetividade: três referenciais conciliáveis da educação científica2011/01/01
"Projeto Aprendiz": interação universidade-escola para realização de atividades experimentais no ensino médio2011/01/01
Representações sobre meio ambiente de alunos da Educação Básica de Palmas (TO)2011/01/01
Professores de matemática em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a formação docente2011/01/01
Aproximación didáctica a la termodinámica con modelos y literatura de ciencia ficción2011/01/01
Varenius e o conhecimento matemático do século XVII2009/01/01
Argumentações discentes e docente envolvendo aspectos ambientais em sala de aula: uma análise2009/01/01
A mediação pedagógica em uma disciplina científica como referência formativa para a docência de futuros professores de biologia2006/04/01
O dado empírico de linguagem na perspectiva da análise de discurso francesa: um exemplo sobre as relações discursivas entre ciência, cotidiano e leitura2006/12/01
A visão dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de ensino médio2006/08/01
O ensino de Física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica2006/08/01
El trabajo de laboratorio en cursos de física desde la teoría de campos conceptuales2006/08/01
O ensino de física no contexto da deficiência visual: análise de uma atividade estruturada sobre um evento sonoro - posição de encontro de dois móveis2006/08/01
Editorial2006/08/01
O professor de matemática e a produção de saberes sobre a gestão curricular2006/04/01
Atribuição de significados biológicos às variáveis da equação logística: uma aplicação do Cálculo nas Ciências Biológicas2009/01/01
Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física2009/01/01
Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à Teoria do Caos2009/01/01
A intermediação da noção de probabilidade na construção de conceitos relacionados à cinética química2009/01/01
Explorando conteúdos matemáticos a partir de temas ambientais2009/01/01
Resultados del examen de ubicación de matemáticas (Exumat 2.0) en la Facultad de Ingeniería Ensenada de la UABC2009/01/01
Aprendizaje escolar y obstáculos: estudio de caso de una profesora de ciencias de secundaria2009/01/01