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Journaleigenschaften
Anzahl der Artikel
184
Abkürzung
Cell Biol Educ
e-ISSN
1536-7509
Herausgeber
American Society for Cell Biology (ASCB)
Indian UGC
DOAJ (letzte)
Beschreibung
Cell Biology Education (CBE) ist eine führende Zeitschrift, die sich der Weiterentwicklung der Zellbiologie-Ausbildung auf Bachelor- und Master-Ebene widmet. Die Zeitschrift bietet Pädagogen und Forschern eine Plattform, um innovative Lehrstrategien, pädagogische Ansätze und Bewertungsmethoden auszutauschen, um das Lernen der Studenten in der Zellbiologie zu verbessern. CBE behandelt auch Lehrplanentwicklung, Kursdesign und den effektiven Einsatz von Technologie im Klassenzimmer.
Zu den wichtigsten Themen gehören aktives Lernen, forschungsbasiertes Lernen, Problemlösung und die Integration von Forschung in den Unterricht. Die Zeitschrift ist in wichtigen Datenbanken indexiert und gewährleistet so die Sichtbarkeit bei Zellbiologie-Pädagogen und Forschern weltweit. CBE richtet sich an ein vielfältiges Publikum, darunter Universitätsprofessoren, Dozenten, Doktoranden und Spezialisten für naturwissenschaftliche Bildung.
Cell Biology Education ermutigt Pädagogen und Forscher, ihre Originalarbeiten einzureichen, um die Exzellenz in der Zellbiologie-Ausbildung zu fördern. Durch den Austausch innovativer Ansätze und evidenzbasierter Praktiken zielt CBE darauf ab, das Verständnis, das Engagement und den Erfolg der Studenten im Bereich der Zellbiologie zu verbessern. Einzelheiten zur Einreichung und Richtlinien finden Sie auf der Website der Zeitschrift.