Asia-Pacific Journal Of Research In Early Childhood Education

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Journaleigenschaften
  • Anzahl der Artikel
    6
  • Abkürzung
    apjrece
  • ISSN
    2233-5234
  • e-ISSN
    2005-3886
  • Herausgeber
    Pacific Early Childhood Education Research Association
  • Indian UGC
  • DOAJ (letzte)
Beschreibung
Das Asia-Pacific Journal of Research in Early Childhood Education ist eine von Fachleuten begutachtete Publikation, die sich der Förderung von Forschung und wissenschaftlichen Erkenntnissen in der frühkindlichen Entwicklung und Bildung in der Asien-Pazifik-Region widmet. Es bietet Forschern, Pädagogen und politischen Entscheidungsträgern eine Plattform, um innovative Erkenntnisse, theoretische Perspektiven und praktische Implikationen im Zusammenhang mit der ganzheitlichen Entwicklung junger Kinder auszutauschen. Die Zeitschrift deckt ein breites Themenspektrum ab, darunter Lehrplanentwicklung, Pädagogik, Bildungspsychologie, interkulturelle Bildung und berufliche Weiterentwicklung von Lehrern. Sie untersucht auch den Einfluss sozialer, kultureller und technologischer Kontexte auf frühe Lernumgebungen. Ziel der Zeitschrift ist es, eine zentrale Ressource für das Verständnis der vielfältigen Herausforderungen und Chancen zu sein, vor denen die frühkindliche Bildung im asiatisch-pazifischen Raum steht. Mit ihrem Fokus auf rigorose Forschung und praktische Anwendungen zielt die Zeitschrift darauf ab, die Ergebnisse für junge Kinder zu verbessern, indem sie die Politik informiert, die Lehrpraktiken verbessert und die Zusammenarbeit zwischen Fachleuten in diesem Bereich fördert. Forscher und Praktiker werden ermutigt, ihre Arbeiten einzureichen und zu einem dynamischen Austausch von Ideen und bewährten Verfahren beizutragen. Dies fördert eine Gemeinschaft, die sich der Exzellenz in der frühkindlichen Bildung verschrieben hat und das Wohlergehen und den zukünftigen Erfolg von Kindern in der gesamten Region unterstützt.