Journal of Education and Practice

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Journaleigenschaften
  • Anzahl der Artikel
    5
  • Abkürzung
    JEP
  • ISSN
    2222-1735
  • Herausgeber
    International Institute for Science, Technology and Education
  • Indian UGC
  • DOAJ (letzte)
Beschreibung
Journal of Education and Practice (JEP) bietet eine multidisziplinäre Plattform für Forscher und Praktiker, um Erkenntnisse über Bildung auszutauschen. JEP fördert den Austausch von Wissen und Ideen, um die Lehr- und Lernergebnisse in der Bildung zu verbessern. Die Zeitschrift umfasst alle Bildungsstufen, von der Grund- bis zur Hochschulbildung, und untersucht ein breites Spektrum von Themen. Sie enthält Originalforschungsartikel, Übersichten und Fallstudien, die sich mit pädagogischen Ansätzen, Lehrplanentwicklung, Bewertungsmethoden und Bildungspolitik befassen. JEP bietet wertvolle Einblicke für Pädagogen, Forscher und politische Entscheidungsträger, die Bildungspraktiken verbessern und aktuelle Herausforderungen in diesem Bereich angehen wollen. Die Themen reichen von Klassenmanagement bis hin zu beruflicher Weiterentwicklung von Lehrern und Bildungstechnologie. Die P-ISSN gewährleistet ihre Qualität und Auffindbarkeit. Durch die Verbreitung hochwertiger Forschung und die Förderung des Dialogs zwischen den Beteiligten will das Journal of Education and Practice die Zukunft der Bildung beeinflussen und Praktiken in Bildungseinrichtungen gestalten. Der Open-Access-Status der Zeitschrift gewährleistet die globale Zugänglichkeit wertvoller Erkenntnisse und fördert die weltweite Zusammenarbeit.