Bitte melden Sie sich an, um Lesezeichen zu speichern. Nur registrierte Benutzer können ihre bevorzugten Seiten speichern.
Journaleigenschaften
Anzahl der Artikel
87
ISSN
2159-8908
e-ISSN
2159-8916
Herausgeber
Informa UK Limited
Indian UGC
DOAJ (letzte)
Beschreibung
Prime: Research in Global Learning ist eine von Experten begutachtete Open-Access-Zeitschrift, die sich auf die Forschung im Bereich des globalen Lernens und dessen Auswirkungen auf Studenten und Gemeinschaften konzentriert. Die Zeitschrift zielt darauf ab, innovative Pädagogiken, Bewertungsstrategien und Lehrplangestaltungen zu untersuchen, die globale Kompetenz und interkulturelles Verständnis bei Studenten fördern. Sie dient als Plattform für Pädagogen, Forscher und Praktiker, um ihre Erfahrungen, Erkenntnisse und evidenzbasierten Praktiken im globalen Lernen auszutauschen.
Prime begrüßt Artikel zu Themen wie internationale Bildung, vergleichende Bildung, interkulturelle Kommunikation, Service Learning und globale Staatsbürgerkunde. Die Zeitschrift betont empirische Studien, theoretische Rahmenwerke und praktische Anwendungen, die transformative Lernerfahrungen für Studenten fördern. Sie befasst sich mit Themen wie globale Armut, soziale Gerechtigkeit, ökologische Nachhaltigkeit und kulturelle Vielfalt.
Prime hat sich verpflichtet, seine Inhalte einem globalen Publikum frei zugänglich zu machen und die Verbreitung von Wissen und Best Practices im globalen Lernen zu fördern. Durch das Angebot einer Plattform für vielfältige Perspektiven und innovative Ansätze trägt Prime zur Weiterentwicklung des Bereichs des globalen Lernens bei und bereitet Studenten darauf vor, engagierte und verantwortungsbewusste Weltbürger zu sein.