Bitte melden Sie sich an, um Lesezeichen zu speichern. Nur registrierte Benutzer können ihre bevorzugten Seiten speichern.
Journaleigenschaften
Anzahl der Artikel
22
Abkürzung
EduMate
ISSN
1665-5826
e-ISSN
2448-7821
Herausgeber
Sociedad Mexicana de Investigacion y Divulgacion de la Educacion Matematica A. C.
Indian UGC
DOAJ (letzte)
Beschreibung
Educacion Matematica widmet sich der Förderung des Mathematikunterrichts und bietet eine Plattform für Forschung und Diskussion über das Lehren und Lernen von Mathematik auf allen Ebenen. Diese Zeitschrift zielt darauf ab, Innovation und Exzellenz in den Praktiken des Mathematikunterrichts zu fördern.
Diese Zeitschrift enthält Forschungsartikel, theoretische Arbeiten und praktische Einblicke in Bezug auf den Mathematiklehrplan, Lehrmethoden, Bewertung und Lehrerausbildung. Sie untersucht Themen wie Problemlösung, mathematisches Denken und den Einsatz von Technologie im Mathematikunterricht. Das Hauptpublikum umfasst Mathematiklehrer, Forscher, Lehrerausbilder und Lehrplanentwickler, die daran interessiert sind, den Mathematikunterricht und das Mathematiklernen zu verbessern.
Educacion Matematica möchte zur laufenden Entwicklung des Mathematikunterrichts beitragen, indem es strenge Forschung fördert und eine Gemeinschaft von Wissenschaftlern und Praktikern fördert. Durch die Bereitstellung eines Forums für den Austausch innovativer Ideen und bewährter Verfahren zielt die Zeitschrift darauf ab, den Mathematikunterricht zu verbessern und die mathematische Kompetenz zu fördern. Autoren werden eingeladen, Manuskripte einzureichen, die diese wichtige Mission voranbringen.