Quality in Higher Education

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Journaleigenschaften
  • Land
    United Kingdom
  • Sprache
    English
  • Anzahl der Artikel
    746
  • ISSN
    1353-8322
  • e-ISSN
    1470-1081
  • Hauptverlag
    Taylor & Francis
  • Herausgeber
    Informa UK Limited
  • Indian UGC
  • DOAJ (letzte)
Journaleigenschaften
  • Education
    Theory and practice of education
  • Webseite
Beschreibung
Quality in Higher Education ist eine von Fachleuten begutachtete Zeitschrift, die sich kritischen Perspektiven auf Qualitätssicherung und -verbesserung im Hochschulbereich widmet. Die Zeitschrift konzentriert sich auf innovative Ansätze. Die ersten 150 Zeichen heben den Fokus der Zeitschrift hervor. Diese Zeitschrift untersucht verschiedene Aspekte wie Bildungssysteme, Universitäten, Globalisierung, Hochschulbildung, Berufsausbildung, Bildungsreformen, internationale Bildung, Stipendien für Lehre und Lernen, Studenten, Lehrer und pädagogische Forschung sowie pädagogische Stipendien. Indexiert in Datenbanken wie Scopus und ERIC bietet sie eine breite internationale Sichtbarkeit. Sie richtet sich an Forscher, politische Entscheidungsträger und Praktiker, die an der Weiterentwicklung von Bildungspraktiken und -richtlinien interessiert sind. QHE ist bestrebt, akademische Standards zu verbessern und zur Entwicklung der Hochschulbildung beizutragen, und fördert den fortlaufenden Dialog und die Zusammenarbeit zwischen den Interessengruppen. Reichen Sie Ihre Forschungsergebnisse ein, um zur Förderung der Exzellenz in der Bildung beizutragen und die Qualität der globalen Hochschullandschaft zu verbessern. Erwägen Sie Quality in Higher Education für Ihre nächste Einreichung.