Journal of Korean Language Education

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Journaleigenschaften
  • Anzahl der Artikel
    599
  • Abkürzung
    journalofkoreanlanguageeducation
  • ISSN
    1225-6137
  • e-ISSN
    2713-847X
  • Herausgeber
    The International Association For Korean Language Education
  • Indian UGC
  • DOAJ (letzte)
Beschreibung
Das Journal of Korean Language Education ist eine wissenschaftliche Publikation, die sich der Weiterentwicklung des Bereichs des koreanischen Sprachunterrichts widmet. Es bietet Einblicke in die Sprachpädagogik, die angewandte Linguistik und die Theorien des Zweitspracherwerbs, die spezifisch für die koreanische Sprache sind. Dieses Journal dient als wichtige Ressource für Pädagogen, Forscher und Lehrplanentwickler, die den koreanischen Sprachunterricht verbessern möchten. Das Journal konzentriert sich auf effektive Lehrmethoden, Bewertungsstrategien und die Integration von Technologie in das Sprachenlernen. Zu den Schwerpunktthemen gehören Soziolinguistik, angewandte Linguistik und Zweitspracherwerb, die detaillierte Analysen von Sprachlehrmethoden bieten. Es ist indiziert, um eine breite Zugänglichkeit und Relevanz für die akademische Gemeinschaft zu gewährleisten. Diese Publikation spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung innovativer Ansätze im koreanischen Sprachunterricht und der Förderung einer Gemeinschaft von Praktikern unter koreanischen Sprachlehrern. Forscher werden ermutigt, ihre Arbeit einzureichen, um zum Ziel des Journals beizutragen, Exzellenz im koreanischen Sprachunterricht zu fördern. Das Journal untersucht auch kulturelle Aspekte, um einen ganzheitlichen Ansatz für den koreanischen Sprachunterricht zu gewährleisten.