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Journaleigenschaften
Anzahl der Artikel
1,677
ISSN
0885-6559
Herausgeber
Informa UK Limited
Indian UGC
DOAJ (letzte)
Beschreibung
Das Pädagogische Seminar und Journal of Genetic Psychology ist eine langjährige Publikation, die sich der wissenschaftlichen Erforschung der menschlichen Entwicklung und Bildung widmet. Dieses interdisziplinäre Journal untersucht das Zusammenspiel zwischen Pädagogik und genetischer Psychologie und bietet Einblicke, wie Individuen lernen, wachsen und sich über die Lebensspanne entwickeln. Mit einer reichen Geschichte ist es weiterhin eine relevante Ressource für Pädagogen, Psychologen und Forscher, die daran interessiert sind, die Grundlagen des menschlichen Lernens zu verstehen.
Es behandelt Themen wie Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie, Pädagogik und Didaktik. Das Journal untersucht auch die Auswirkungen von Genetik und Umweltfaktoren auf die Bildungsergebnisse. Es ist in wichtigen akademischen Datenbanken indiziert und bietet eine Plattform für den wissenschaftlichen Diskurs über die Wissenschaft der menschlichen Entwicklung.
Das Journal begrüßt Einreichungen, die zu unserem Verständnis darüber beitragen, wie Individuen lernen und sich entwickeln, und die bewährte Verfahren in Bildung und Psychologie informieren. Durch die Erforschung der Schnittstellen von Genetik und Pädagogik zielt es darauf ab, das Gebiet der menschlichen Entwicklung voranzutreiben und die Bildungsergebnisse zu verbessern.