_Teaching and Teacher Education_ ist eine führende internationale Zeitschrift, die sich der Forschung und der wissenschaftlichen Diskussion über alle Aspekte des Unterrichts, der Lehrerausbildung und der Lehrerentwicklung widmet. Sie bietet eine Plattform zur Erforschung innovativer Praktiken, Richtlinien und theoretischer Rahmenbedingungen, die das Gebiet der Bildung voranbringen. Die Zeitschrift behandelt Themen, die für angehende und praktizierende Lehrer, Lehrerausbilder und politische Entscheidungsträger weltweit relevant sind. Zu den wichtigsten abgedeckten Bereichen gehören Lehrplanentwicklung, Unterrichtsstrategien, berufliche Weiterentwicklung von Lehrern, Lehrerführung und die Auswirkungen von Bildungsreformen. Die Zeitschrift enthält auch Forschungsergebnisse über den Einsatz von Technologie in der Bildung, Bewertungspraktiken und die sozialen und kulturellen Kontexte des Lehrens und Lernens. _Teaching and Teacher Education_ ist in Datenbanken wie Scopus, Web of Science und ERIC indexiert. Beiträge von Forschern aus verschiedenen Bildungseinrichtungen und -kontexten werden begrüßt. Durch die Förderung des Dialogs und die Verbreitung hochaktueller Forschungsergebnisse zielt die Zeitschrift darauf ab, die Zukunft des Unterrichts und der Lehrerausbildung zu gestalten und Exzellenz und Gleichheit in der Bildung für alle Schüler zu fördern.