Community & Junior College Libraries
Journaleigenschaften
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SpracheEnglish
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Anzahl der Artikel730
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ISSN0276-3915
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e-ISSN1545-2522
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HauptverlagTaylor & Francis
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HerausgeberInforma UK Limited
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Indian UGC
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Indian UGC Name
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DOAJ (letzte)
Beschreibung
Community & Junior College Libraries ist eine von Fachleuten begutachtete Zeitschrift, die sich auf Bibliotheksdienste, Ressourcen und Fragen konzentriert, die speziell für Community und Junior Colleges relevant sind. Diese Publikation bietet Bibliothekaren, Pädagogen und Administratoren eine Plattform, um Forschungsergebnisse, bewährte Verfahren und innovative Strategien zur Verbesserung der Bibliotheksunterstützung in diesen einzigartigen Bildungseinrichtungen auszutauschen. Die Zeitschrift engagiert sich für die Weiterentwicklung des Fachgebiets und dient als wertvolle Ressource zur Verbesserung der Bibliotheksdienste und zur Förderung des Studentenerfolgs.
Die Berichterstattung umfasst Informationskompetenz, Bibliotheksmanagement, Ressourcenzuweisung und Technologieintegration. Die Zeitschrift befasst sich mit den spezifischen Bedürfnissen von Community und Junior Colleges und untersucht Themen wie die Betreuung vielfältiger Studentengruppen, die Unterstützung beruflicher Bildungsprogramme und die Förderung des gesellschaftlichen Engagements. Die Zielgruppe umfasst Bibliothekare, Fakultätsmitglieder und Administratoren mit Interesse an Bibliotheks- und Informationswissenschaft.
Mit einem Fokus auf praktische Lösungen und umsetzbare Erkenntnisse spielt Community & Junior College Libraries eine entscheidende Rolle bei der Stärkung der Rolle von Bibliotheken in Community und Junior Colleges. Die Beiträge betonen die Bedeutung von Bibliotheken bei der Unterstützung des studentischen Lernens, der Förderung des lebenslangen Lernens und der Förderung einer Innovationskultur innerhalb dieser Institutionen. Sie ist eine wichtige Ressource zur Verbesserung der Bibliotheksdienste und zur Sicherstellung des studentischen Erfolgs.