Das Journal of Education Policy ist eine führende, von Fachleuten begutachtete Publikation, die kritische Analysen der Bildungspolitik weltweit anbietet. Es untersucht die Entstehung, Umsetzung und Auswirkungen von Bildungspolitiken und bietet Einblicke für Forschende, politische Entscheidungsträger und Praktiker. Der Schwerpunkt der Zeitschrift liegt auf verschiedenen Bildungssystemen und -stufen, von Grundschulen bis zur Hochschulbildung, und untersucht die politischen Auswirkungen in verschiedenen sozialen, wirtschaftlichen und politischen Kontexten.
Zu den wichtigsten Themen gehören Lehrplanentwicklung, Bildungsreformen, Lehrerausbildung und die Auswirkungen der Globalisierung auf die Bildung. Es untersucht den Einfluss sozialer, politischer und wirtschaftlicher Faktoren, die Bildungsagenden und -ergebnisse prägen. Es ist in wichtigen Datenbanken wie Scopus und Web of Science indexiert und dient als wichtige Ressource für Forschende und Akademiker. Diese Zeitschrift richtet sich auch an Pädagogen, Verwaltungsangestellte und politische Berater, die ihre Praktiken mit rigorosen, evidenzbasierten Analysen untermauern möchten.
Mit seinem internationalen Umfang bietet das Journal of Education Policy eine Plattform für den interdisziplinären Dialog und fördert ein tieferes Verständnis der Komplexität und Herausforderungen, vor denen die Bildungssysteme heute stehen. Reichen Sie Ihre Forschung ein, um zu einem kritischen und sich entwickelnden Bereich beizutragen. Es ist entscheidend, die Auswirkungen der Bildungspolitik auf Globalisierung, Reformen und Lehrerentwicklung zu verstehen.