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Journaleigenschaften
Anzahl der Artikel
743
Abkürzung
J Agron Educ
ISSN
0094-2391
Herausgeber
Wiley
Indian UGC
DOAJ (letzte)
Beschreibung
The Journal of Agronomic Education bietet ein breites Spektrum an Materialien für die Ausbildung von Fachkräften in den Bereichen Pflanzenbau und Bodenkunde sowie der Öffentlichkeit. Es fördert neue Ideen und Bildungsmethoden in den Bereichen Agronomie, Pflanzenwissenschaften, Bodenkunde und verwandten Disziplinen. Das Journal konzentriert sich auf die Verbesserung der Lehrwirksamkeit, die Verbesserung des Lernerfolgs der Studenten und die Schaffung innovativer Bildungsressourcen. Es umfasst traditionellen Präsenzunterricht, Online-Lernen, Feldausbildung, Erweiterungsprogramme und andere Bildungsansätze.
Das Journal ist in Datenbanken wie Web of Science indexiert und zielt darauf ab, Wissen über die Welt zu verbreiten und die erste Anlaufstelle für Pädagogen in den Bereichen Land- und Bodenmanagement zu sein. Es veröffentlicht Forschungsartikel, Übersichten und Fallstudien, die zur Entwicklung effektiver Lehrstrategien und Ressourcen für Fachkräfte in den Bereichen Agronomie, Pflanzenwissenschaften und Bodenkunde beitragen.
Es verbessert die Lehrmethoden, fördert das Engagement der Studenten und ermöglicht es Pädagogen mit unterschiedlichem Hintergrund, Informationen auszutauschen. Durch die Förderung von Bildungspraktiken trägt das Journal zur Vorbereitung zukünftiger Fachkräfte und auch zur Förderung des öffentlichen Interesses an Wissenschaft, Technologie und Landwirtschaft bei.