Konzentriert sich auf die Anwendung der Psychologie zur Verbesserung des Lebens von Schülern. Deckt Bildungspsychologie und schulbasierte Interventionen im Bereich der psychischen Gesundheit ab. Erste 150 Zeichen: Konzentriert sich auf die Anwendung der Psychologie zur Verbesserung der Ergebnisse von Schülern und der psychischen Gesundheit. Unerlässlich für Schulpsychologen.
Sie behandelt ein breites Spektrum an Themen, darunter akademische Interventionen, Verhaltensmanagement, sozial-emotionales Lernen und Bewertung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Forschung, die gerechte Ergebnisse für alle Schüler fördert, insbesondere für Schüler aus marginalisierten Bevölkerungsgruppen. Die Zeitschrift behandelt auch Themen im Zusammenhang mit dem Schulklima, der Gewaltprävention und der Krisenreaktion.
Diese Ressource ist in Datenbanken wie PsycINFO und Scopus indexiert und richtet sich an Schulpsychologen, Berater, Sonderpädagogen und Forscher, die sich für die Unterstützung des Erfolgs von Schülern einsetzen. Reichen Sie Ihre neuesten Forschungsergebnisse ein, um Bildungspraktiken zu beeinflussen und das Wohlbefinden von Schülern zu verbessern. Diese Zeitschrift setzt sich dafür ein, die Wissensbasis zu erweitern und wirksame Interventionen für Kinder und Jugendliche in Bildungseinrichtungen zu fördern.