British Journal of Educational Studies

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Journaleigenschaften
  • Land
    United Kingdom
  • Sprache
    English
  • Anzahl der Artikel
    5,853
  • ISSN
    0007-1005
  • e-ISSN
    1467-8527
  • Hauptverlag
    Taylor & Francis
  • Herausgeber
    Informa UK Limited
  • Indian UGC
  • Indian UGC Name
  • DOAJ (letzte)
Journaleigenschaften
  • Education
    Education
    Theory and practice of education
    Social Sciences
  • Webseite
Beschreibung
Das British Journal of Educational Studies (BJES) ist eine führende internationale Fachzeitschrift, die sich der Veröffentlichung hochwertiger, von Experten begutachteter Forschungsergebnisse aus dem gesamten Bildungsbereich widmet. Es dient als Plattform für wissenschaftliche Debatten und kritische Untersuchungen zu Bildungspolitik, -praxis und -theorie. Die ersten 150 Zeichen bieten einen klaren Überblick über den Umfang und den Schwerpunkt der Zeitschrift. Zu den wichtigsten Themenbereichen gehören vergleichende Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Soziologie der Erziehung, Lehrerausbildung und Hochschulbildung. Die Zeitschrift befasst sich mit aktuellen Themen und Debatten innerhalb des Bildungssektors. Sie ist in Scopus und Web of Science indexiert und richtet sich an Forscher, politische Entscheidungsträger und Praktiker, die in der Bildungsforschung und -entwicklung tätig sind. Tragen Sie zur Weiterentwicklung des Wissens im Bildungsbereich bei, indem Sie Ihre wirkungsvollen Forschungsergebnisse einreichen. Der strenge Peer-Review-Prozess der Zeitschrift gewährleistet hohe wissenschaftliche Standards. Auf der Website der Zeitschrift finden Sie detaillierte Informationen zu den Richtlinien für die Einreichung und den Anforderungen an die Artikel.