Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC) ist ein führendes brasilianisches Journal, das sich der Förderung des Feldes der naturwissenschaftlichen Bildungsforschung widmet. Es bietet eine Plattform für die Verbreitung hochwertiger Studien, die Lehre, Lernen und Lehrplanentwicklung in den Naturwissenschaften untersuchen. RBPEC zielt darauf ab, kritische Diskussionen zu fördern und zur Verbesserung der naturwissenschaftlichen Bildungspraktiken beizutragen.
Das Journal behandelt ein breites Spektrum an Themen, darunter Pädagogik, Didaktik, Pädagogische Psychologie, berufliche Entwicklung von Lehrern und Argumentation in der naturwissenschaftlichen Bildung. Es befasst sich mit Fragen, die sich auf die Primar-, Sekundar- und Hochschulbildung beziehen. RBPEC ist in renommierten Datenbanken indexiert und gewährleistet so eine breite Sichtbarkeit und Zugänglichkeit für Forscher und Pädagogen.
RBPEC fördert Einreichungen, die verschiedene Forschungsmethoden und theoretische Rahmen verwenden. Es begrüßt empirische Studien, Literaturübersichten und theoretische Analysen, die zu einem tieferen Verständnis der naturwissenschaftlichen Bildung beitragen. Durch die Veröffentlichung hochmoderner Forschung versucht RBPEC, Politik und Praxis zu informieren und letztendlich die Qualität der naturwissenschaftlichen Bildung in Brasilien und darüber hinaus zu verbessern. Erwägen Sie, Ihre Arbeit einzureichen, um zu diesem lebendigen Feld beizutragen.