Das Journal of Peace Education ist eine führende Plattform für wissenschaftliche Arbeiten, die sich mit Frieden, Konfliktlösung und globaler Bürgerschaft befassen. Mit dem Fokus auf die Förderung des kritischen Verständnisses und die Förderung positiver Veränderungen befasst sich die Zeitschrift mit den theoretischen Grundlagen, praktischen Anwendungen und politischen Implikationen der Friedenserziehung. Zu den wichtigsten untersuchten Bereichen gehören Konflikttransformation, Menschenrechte, interkulturelle Bildung und die Rolle der Bildung bei der Bekämpfung sozialer Ungleichheiten.
Die Zeitschrift bietet Einblicke, die für Pädagogen, politische Entscheidungsträger, Forschende und Praktiker wertvoll sind, die sich für den Aufbau einer gerechteren und friedlicheren Welt einsetzen. Sie behandelt auch Themen wie Pädagogik, pädagogische Psychologie und Didaktik. Sie ist in Scopus und Web of Science indiziert und bietet einen breiten Zugang zu ihren Forschungsergebnissen. Ziel der Zeitschrift ist es, Theorie mit Praxis zu verbinden, den Dialog und die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Perspektiven zu fördern und durch Bildung zum Aufbau von Frieden beizutragen.
Mit ihrem Fokus auf globale Perspektiven und innovative Ansätze ist das Journal of Peace Education eine unverzichtbare Lektüre für alle, die ihr Verständnis von Friedenserziehung und ihrem Potenzial zur Schaffung einer gerechteren Welt vertiefen möchten. Die Zeitschrift ermutigt zur Einreichung von Beiträgen von Wissenschaftlern aus aller Welt und trägt so zu ihrem vielschichtigen Ansatz bei. Entdecken Sie wirkungsvolle Forschungsergebnisse und erwägen Sie, Ihre Erkenntnisse zu dieser einflussreichen Publikation beizutragen.