Assessing Writing

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Journaleigenschaften
  • Land
    United Kingdom
  • Sprache
    English
  • Anzahl der Artikel
    867
  • ISSN
    1075-2935
  • Hauptverlag
    Elsevier
  • Herausgeber
    Elsevier BV
  • Indian UGC
  • Indian UGC Name
  • DOAJ (letzte)
Journaleigenschaften
  • Education
    Education
    Theory and practice of education
    Language and Literature
    Philology
    Linguistics
    Social Sciences
  • Webseite
Beschreibung
Assessing Writing ist eine von Experten begutachtete Zeitschrift, die sich der Forschung und Theorie zur Bewertung des Schreibens widmet. Sie bietet ein Forum für Wissenschaftler und Praktiker, um Fragen im Zusammenhang mit dem Design, der Implementierung und der Validierung von Schreibbewertungen in verschiedenen Kontexten zu untersuchen. Die Zeitschrift veröffentlicht Originalforschungsartikel, Übersichten und theoretische Arbeiten, die wichtige Themen wie groß angelegte Schreibbewertungen, klassenbasierte Bewertungen, Feedback-Praktiken, Gültigkeit und Zuverlässigkeit von Schreibmaßen und die Auswirkungen der Bewertung auf den Schreibunterricht behandeln. Indexiert in Datenbanken wie Scopus und ERIC, erreicht die Zeitschrift ein globales Publikum von Fachleuten für Schreibbewertung, Forschern und Pädagogen. Die Zielgruppe besteht aus Verwaltern von Schreibprogrammen, Bewertungsspezialisten, Lehrern und Doktoranden, die sich für die Bewertung des Schreibens interessieren. Assessing Writing dient als wertvolle Ressource zur Förderung des Wissens und zur Förderung bewährter Verfahren bei der Bewertung des Schreibens. Durch die Veröffentlichung hochwertiger Forschungsergebnisse und die Förderung des Dialogs zwischen Experten trägt die Zeitschrift zur Verbesserung des Schreibunterrichts und der Bewertungspraktiken weltweit bei.