Das Journal of Management Education (JME) widmet sich der Förderung innovativer Lehre, des Lernens und der Lehrplanentwicklung in der Managementausbildung. Diese Zeitschrift dient als ein wichtiges Forum für Pädagogen, Forscher und Praktiker, die die Effektivität und Relevanz von Managementprogrammen verbessern möchten.
Die Zeitschrift untersucht ein vielfältiges Spektrum an Themen, darunter erfahrungsorientiertes Lernen, Fallstudien, Simulationen, technologiegestütztes Lernen und Bewertungsmethoden. Sie deckt alle Ebenen der Managementausbildung ab, von Bachelor- bis hin zu Executive-Programmen. Sie veröffentlicht empirische Studien, konzeptionelle Rahmen und praktische Einblicke, um Exzellenz und Innovation in der Managementausbildung zu fördern. Durch den Austausch von Best Practices und bahnbrechenden Ideen spielt JME eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Zukunft der Managementausbildung weltweit.
Beteiligen Sie sich an diesem wichtigen Dialog, indem Sie Ihre Forschung beim Journal of Management Education einreichen.