Title	Publication Date	Language	Citations
L'analyse de pratiques : une démarche de formation professionnalisante ?	2000/01/01	French	80
« Professionnalisation, formes et dispositifs »	2000/01/01	French	76
L’activité : un objet intégrateur pour les sciences sociales ?	2003/01/01	French	74
Vers un référentiel des compétences professionnelles de l'enseignant ?	1994/01/01	French	62
« Inclusion »1	2009/06/01		60
Accompagnement	2009/09/01		57
L’entretien clinique de recherche en sciences de l’éducation	2005/01/01	French	53
L'utilité discutée du tutorat en formation initiale des enseignants	2000/01/01	French	47
A few reflections on the organisation of the teaching activity	2007/12/01		40
De la pratique réflexive au travail sur l'habitus	2001/01/01	French	38
Les situations de travail	2010/07/01		38
The teachers’ work for the theory of joint action in didactics: is it a situated activity?	2008/04/22		37
Is professionalization at university an answer to social demand ?	2007/01/01		36
Teachers’ difficulties at work: are they an exception or a constituent part of the job?	2008/04/22		26
La « recherche », essai d'analyse	1991/01/01	French	26
The usefulness of the mentoring system for young teachers: the evidence of a 20 years’ experience	2009/06/01		25
La notion d’expérience, entre langage savant et langage ordinaire	2012/07/15		25
Éditorial : La construction d'un espace discursif en éducation. Mise en oeuvre et diffusion d'un modèle de formation des enseignants : le praticien réflexif.	2001/01/01	French	24
Logiques pratiques : le « faire » et le « dire sur le faire »	1998/01/01	French	24
Reflexive PracticeConcept and implementation to be defined	2011/03/01		23
Loss of attractiveness of the teaching profession and teachers’ uneasiness: the Belgian case	2008/04/22		23
Video training and construction of professional experience	2012/07/15		23
La réflexion-dans-l'action : un changement de paradigme	2001/01/01	French	22
« Universitarisation »	2007/01/01		22
Videoscopy and modelling of teacher practice	2011/12/01		22
Issues in the Educational Lexicon: “Professional Transitions”	2013/12/31		21
Du transfert à la circulation des savoirs et à la reproblématisation. De la circulation des savoirs à la constitution d'un forum hybride et de pôles de compétences. Un itinéraire de recherche	2002/01/01	French	21
L’efficacité des dispositifs d’aide aux étudiants dans les universités	2003/01/01	French	21
The Malaise of Education Workers and Changing Professional Identity in Quebec	2013/12/31		20
Analyse des pratiques et problématisation	2006/05/01		20